作者:李永培学校教育管理创新课程改革基础教育改革文化底蕴教育传统百年历史课改
摘要:在基础教育改革不断深入的今天,充分挖掘学校的文化底蕴、发扬学校的教育传统,抓住课程改革机遇,推动学校教育和管理创新,这是有着百年历史的宁波中学在推进高中课改过程中的具体实践。
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《中小学校长》(月刊)创刊于1995年,由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办,CN刊号为:11-5612/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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