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谈谈教学随笔

作者:李秀清; 聂超教学随笔教学实践活动教育叙事研究思想观点教学设计教学效果教学思想教学活动

摘要:1、何为教学随笔 教学随笔,顾名思义就是谈教学思想观点的随笔,它是在教师教学实践活动后产生的对教学设计、教学效果、教学思想等引发的思考、感悟,进而对教学活动进行的一种叙述、分析、总结。教学随笔其实是一种倡导教师立足实践、及时整理和记录自身的实践感悟的教育叙事研究方式。这其中既体现教师们在教学实践过程中的亲身经历、个人内心体验,也是在经验基础上的理论提升与情感升华。

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中小学校长

《中小学校长》(月刊)创刊于1995年,由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办,CN刊号为:11-5612/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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