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耕读传家,教育兴市——改革开放三十年诸暨市实现教育现代化探索之路

作者:王伟成教育现代化改革开放诸暨市耕读教育优先发展教育体制改革

摘要:近年来,诸暨教育声名日隆,“学在诸暨”逐渐成为诸暨教育的品牌口号。这一骄人成绩的取得,是诸暨在改革开放以来,不断加强教育优先发展的地位、不断加快教育现代化步伐、不断深化教育体制改革的结果。

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中小学校长

《中小学校长》(月刊)创刊于1995年,由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办,CN刊号为:11-5612/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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