观课的视角：研究者的眼光

作者：林高明研究者眼光阅读交流教学评议安徒生读后感音乐

摘要：有位老师上了一节安徒生的《海的女儿》的阅读交流课，在最后一个环节，老师请孩子们写下关于《海的女儿》的读后感，喜欢音乐的她还放了一曲轻柔的音乐作背景。孩子们与教师似乎都沉浸在这种舒适的环境里。在课堂教学评议的时候，有位教研员称，学生的思考需要绝对安静的环境，播放音乐可能会打断学生的思路，打扰学生的思绪。她以自己写论文的体验说，她自己写论文时，一听到什么声响就一个字也写不下去了。

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