作者：吴志魁师德建设激励催化剂学校管理教师工作管理混乱评估细则管理目标
摘要：人们的任何行动都是为了达到某种目标。学校如果没有一个共同的目标和有组织的统一行动，就必然会出现大量非组织目标乃至小团体目标，使学校管理混乱，人心涣散。所以，目标在激励的过程中具有重要意义。学校管理要借助目标增强职工的认同感，从而激发他们的工作积极性，为实现共同目标而努力奋斗。学校通过设立远景和近景目标，并制定分项管理目标和评估细则，每个部门和教师可以根据学校的目标，拟定各自的工作目标，从而使工作协调有序地开展。一个可望又可及的目标会像磁铁一样不断产生吸引力，成为教师工作的动力，大家会在目标的激励下，形成力往一处用，劲往一处使的良好局面，促进学校工作朝着良性的方向发展。
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