作者:马振芝校本教研校本教学研究教师专业成长新课程方案
摘要:三年多来,我校在认真落实新课程方案,加强校本教学研究,促进教师专业成长方面,做了大量的工作,进行了有益的探讨,取得了明显的成效,形成了一套行之有效的校本教研体系。下面是我校的具体做法:
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《中小学校长》(月刊)创刊于1995年,由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办,CN刊号为:11-5612/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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