作者：葛文庭课外阅读课小学生冷思考课外阅读材料阅读指导课阅读兴趣教学建议
摘要：《全日制义务教育语文课程标准》在教学建议中明确指出：要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。于是，课外阅读在一些学校乃至一个地区轰轰烈烈地开展起来：开设课外阅读课，邀请作家进校园与学生面对面交流，举办课外阅读指导课竞赛，一些出版社也相应出版了大量与课程标准配套的课外阅读材料。学生、家长在学校、媒体的宣传下，纷纷解囊购书，小学生的课外阅读蔚然成风。
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