教育科研四“关注”

作者：陈志华教育科研管理全体学生教师发展和谐教育教学科研均衡教育面向全体教学实践

摘要：从和谐教育、均衡教育的高度来看教育教学科研，就要求教育科研要面向全体学生、面向全体老师、面向日常的教育教学实践，全面提升所有教师的综合素质、促进全体学生共同发展。鉴于此，我们学校的教育科研管理定位于“关注教师发展、关注课堂效果、关注日常教育、关注组织建设”。

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