如何培养具有专业化水准的校长

作者：杨庆余管理专业化中小学校长中小学管理培养校长专业发展管理知识创造知识管理者

摘要：当今的中小学管理，已经越来越呈现管理者的专业化这样一个特质。所谓管理专业化，主要表现为管理知识的专业化与管理者工作的专业化。因为今天的中小学校长的职责．已经越来越多的表现为由完成已经给出的任务，更多的转向规划与设计学校的发展。而由此．管理知识与创造知识就成为了中小学校长专业发展的一个重要内核。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社