作者:张亚松教研组建设天地教研组工作教研活动教师
摘要:审视以往教研组工作现实,我们发现,由于教研组自身缺乏明确的定位与奋斗目标,教师往往带着一种应付的心态进行教研,使教研活动收效甚微。为此我校教研组建设做出以下一些新的动作,以期为教研组开辟一片更为广袤的发展天地。
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《中小学校长》(月刊)创刊于1995年,由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办,CN刊号为:11-5612/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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