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构建和谐校园文化之着力处

作者:邓晋标和谐校园文化教育教学活动学校办学学生素质德育实效性学校文化育人功能净化心灵

摘要:优秀的学校文化是学校办学的灵魂,它具有独特的育人功能。能净化心灵、催人上进、陶冶情操。但目前学校文化构建尚不同程度缺乏和谐性,不同程度地影响学校教育教学活动的顺利开展与学生身心的健康发展,从而引发出德育实效性不高、学习负担过重、厌学情绪滋长等一系列问题,导致教育的效率的低下。因此,通过构建和谐校园文化,合理调配各种教育要素,使学校教育更有效地促进学生素质全面和谐充分地发展,培养和谐新人,是时代赋予学校的使命。

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中小学校长

《中小学校长》(月刊)创刊于1995年,由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办,CN刊号为:11-5612/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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