农村小学实施新课程的现状及对策

作者：陈友根农村小学新课程课程改革工作现状教学观点教学模式专题调查新教材

摘要：伴随着新课程的不断推进，课程改革工作在农村小学已全面铺开。课程改革的新理念、新教材、新教法必然要和旧有的教学观点、教学模式发生激烈的碰撞和磨擦。目前农村小学实施课程改革的状况究竟如何？影响农村小学课程改革的主要因素有哪些？为此，笔者进行了专题调查、走访，并结合工作实践进行了认真的思考和研究。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社