课程改革开拓师生发展新路

作者：赵建华; 唐莉课程改革师生发展教师教育科研学生小学学校管理

摘要：近年来，我校以科研为先导，以活动为载体，以教师为主体，以课堂为阵地，虚心学习，潜心研究，用心实践，努力凸显“三化”，扎实推进课改，初步实现了教师与新课改同成长，学生与新课改共发展的良好局面。

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