作者：杨金林农村富余劳力流动儿童教育工作者学生群体家庭情况成长问题
摘要：伴随经济快速发展，大量农村富余劳力流向城市“打工”，由此产生了“留守学生”、“流动儿童”等新的学生群体和新的教育问题。这些孩子在城市中生活，在学校中学习，由于他们的特殊家庭情况和困难，往往比其他同学更容易发生问题，成长中不顺利的因素更多、更加难以解决。孩子是我们的未来，我们决不能无视这些“特别”孩子们的问题。为解决这些孩子的成长问题、教育问题，我们特意在“六一”儿童节到来之际，组织了关于“留守学生”、“流动儿童”这一话题的讨论，希望引起广大学校教育工作者的关注、重视，并积极探索、研究，共同为促进这些孩子健康成长、和谐发展而努力。
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