作者：羌志荣后进生教育转化工作教师教育技巧心理特点
摘要：全国劳动模范、原天津十九中学郭雅素老师说：“教师如果只能带优等生，而对后进生束手无策，就不能称其为合格的教师。”陶行知先生也曾说：从某种意义上来讲，转化一个后进生比培养一个优秀生更重要、更光荣、更有价值。是这样的。一个后进生转化为好学生，可以带动一大批后进生，使他们看到希望，使他们产生、增强奋发向上的自信心。只要教育得法，他们中的绝大多数可以成为合格的毕业生，乃至日后成长为杰出的人才。特级教师钱梦龙曾说自己小时智力平平，生性顽皮，不爱学习，到小学五年级的时候已经创下了3次留级的“记录”，多数老师都认为他无药可救而任其发展。幸运的是五年级留级后他遇到了武钟英老师，是武老师的真诚关爱、循循善诱、不断鼓励点燃了他的希望之火，
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