立足校情推进校本教研工作

作者：徐赐成校本教研工作普通高中课程改革学校管理行动研究

摘要：《普通高中课程方案（实验）》明确规定：“学校应建立以校为本的教学研究制度，鼓励教师针对教学实践中的问题开展教学研究”。校本教研就是以学校为研究的基地、以教师为研究的主体、以教师在教育教学实践中遇到的实际问题为研究对象的研究。它既是一种制度，也是一种研究方式。因此，必须使这项工作立足校情，立足于学校和本校教师实际、教育教学工作实际。

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