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以校本培训促进教师专业发展

作者:吴建琛教师专业发展继续教育模式发展为本教学实践面临的问题教育能力实际需要教师教育

摘要:教师“校本培训”是一种以教师所在学校为培训基地。由学校负责组织开展。以提高教师实施素质教育能力和水平为主要目标的教师继续教育模式。“校本培训”中的“本”,是指以学校发展为本。以学校教师专业发展为本。也就是“校本培训”,一要“源于学校”,即“校本培训”必须坚持面向实践。从学校和教师的实际需要出发;二要“在于学校”,即“校本培训”应让教师在任职所在学校和课堂中,谋求自身专业水平发展;三要“利于学校”,即“校本培训”所要解决的是学校和教师教育教学实践中所面临的问题,

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中小学校长

《中小学校长》(月刊)创刊于1995年,由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办,CN刊号为:11-5612/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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