作者：黄士义道德修养方法伦理学家积极意义基本特征理性自觉唯物主义合理因素师德建设历史时期修炼方法认识论道德论辩证法古代继承躬行
摘要：我国古代众多伦理学家，在道德修养方面提炼出了一系列富有积极意义的方法，其基本特征就是将道德论与认识论融为一体，突出人的内心的理性自觉，其躬行践履、习而性成的思想，闪烁着唯物主义和辩证法的光辉。批判地继承和吸收我国古代道德修养方法中的合理因素，学习并掌握师德修炼的一些方法对继承和加强师德建设工作有一定的意义。笔者认为，在新的历史时期，教师起码应掌握以下几种师德修炼方法。
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