在探究性学习活动中提升少年儿童的学习力

作者：黄云龙探究性学习少年儿童二期课改少先队员少先队工作自主探究创新素质实践性品格学理基础高素质

摘要：课队结合开展探究性学习活动，以提升少先队员的创新素质与学习力，是上海市少先队工作者多年来致力研究的一个新课题。这是一个好课题。它好就好在充分体现了现代学习自主探究创新的本质特征，适应了知识经济时代对高素质创新人才的发展需求；它不仅有着深厚的学理基础，而且高扬了二期课改的实践性品格。

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