作者:杨道想教师专业化成长校长人文关怀学习型学校中小学学校管理
摘要:随着社会主义市场经济的不断发展,教师职业化程度不断提高,这必将给广大教师的专业化发展带末了难逢的机遇和严峻的挑战。如何发挥校长的导向作用,促进教师朝专业化方向发展,这是摆在广大校长面前的重要命题。那么,在教师的专业化成长过程中,校长应当做些什么工作呢?
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《中小学校长》(月刊)创刊于1995年,由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办,CN刊号为:11-5612/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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