理顺校本教学研究中的几个关系

作者：许长华校本教研制度课程改革教师专业成长实效性教学管理

摘要：我认为，建立与新课程相适应的“以校为本的教学研究制度”是当前学校发展和教师专业成长的现实要求与紧迫任务，也是深化教学改革的方向和重点。以校为本的教学研究要以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究主体。为了切实开展校本研究工作，提高研究的实效性，校本研究制度的建设要把握好以下几个关系。

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