作者：马朝鹏; 杨红波实验阶段学科特点智慧教室模块化思想模块化方式功能模块建设现状建设与推广
摘要：目前各高校智慧教室的建设处于研究探讨和实施实验阶段,本文分析了智慧教室概念和智慧教室建设现状,总结智慧教室设计理念、应拥有的功能模块以及建设与推广使用过程中应注意的问题。提出智慧教室建设应结合学校自身学科特点与实际需求,以模块化方式构建,为学校实现特色发展提供有力支撑。
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《中小学信息技术教育》（CN：11-4860/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学信息技术教育》对如何发展教育信息化，如何培养教师科学运用信息教育手段，提高中小学生信息素养做了系统的阐述，并探讨网络环境下的各种教育方式，力争通过信息技术营造多彩课堂教育，进行课程整合，并与国际信息教育同步接轨。
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