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首页 期刊 中小学信息技术教育 基于知识图谱的国内2010-2018年STEM教育研究热点及趋势分析【正文】

基于知识图谱的国内2010-2018年STEM教育研究热点及趋势分析

作者:朱萌; 胡来林; 王艳茹; 张新立stem教育热点主题研究趋势citespace

摘要:本研究在2010-2018年CNKI期刊数据库中进行“STEM教育”课题研究搜索,并使用CiteSpace软件对相关文献进行可视化处理.研究结果发现:(1)研究主题主要集中于STEM教育相关的理论,STEM教育的目标体系,STEM教育领域的研究,STEM教育的课程开发、教学模式及学习方式5个方面的研究;(2)我国的STEM教育研究在高校较多,且内容多样化,但在基础教育领域中STEM研究不多;(3)当前STEM课程开发的研究呈增长趋势.

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中小学信息技术教育

《中小学信息技术教育》(CN:11-4860/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学信息技术教育》对如何发展教育信息化,如何培养教师科学运用信息教育手段,提高中小学生信息素养做了系统的阐述,并探讨网络环境下的各种教育方式,力争通过信息技术营造多彩课堂教育,进行课程整合,并与国际信息教育同步接轨。

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