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培养手机媒介自律行为奠基学生幸福有成人生

作者:李保松; 江翠红; 陈雪芬手机媒介中小学生自律行为成人生教育管理者幸福培养全球化趋势

摘要:“你能离开手机多久?不用手机的时候你可能在做什么?”伴随着信息时代的来临,中小学生大多都拥有自己的手机,在相当多的校园中都有学生频繁使用手机的现象,这严重地影响了学生的学习与健康。针对这些问题,各国教育管理者采取了备不相同的措施,有的限制,有的禁止……在全球化趋势日益加剧的时代背景下,学生的手机使用管理在我国也是新课题。

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中小学信息技术教育

《中小学信息技术教育》(CN:11-4860/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学信息技术教育》对如何发展教育信息化,如何培养教师科学运用信息教育手段,提高中小学生信息素养做了系统的阐述,并探讨网络环境下的各种教育方式,力争通过信息技术营造多彩课堂教育,进行课程整合,并与国际信息教育同步接轨。

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