作者：周世杰信息科技教学应用信息技术课堂教学数字化学习环境终身学习能力优化普通高中培养目标
摘要：教育部颁布的《普通高中信息科技课程标准》（2017版）,将信息科技学科的核心素养定为：信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。其中,＂数字化学习与创新＂包含＂适应数字化学习环境,用于自主学习、协同工作、知识分享与创新创造,助力终身学习能力的提高＂等要求。高中信息科技教学要达到上述培养目标,教师应善于应用信息技术,为学生创设数字化学习环境,培养其终身学习习惯。
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