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微课给教育带来了什么改变

作者:胡铁生中国教育教育教学资源建设教育教学改革数字化学习资源教育信息化改革开放中心工作教育发展

摘要:改革开放40年,中国教育在不断的改革、创新与发展,优质教育教学资源建设是我国教育发展一个核心要素与中心工作。“微课”,这个来自我国教育信息化一线实践的本土概念,符合了我国教育教学改革的发展理念,顺应了时展的趋势。它不仅是“互联网+教育”时代一种全新的数字化学习资源,更是我国教育信息化2.0时代一种新的教学方式和学习方式,给我国的教育教学改革和发展带来了巨大的变化。

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中小学信息技术教育

《中小学信息技术教育》(CN:11-4860/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学信息技术教育》对如何发展教育信息化,如何培养教师科学运用信息教育手段,提高中小学生信息素养做了系统的阐述,并探讨网络环境下的各种教育方式,力争通过信息技术营造多彩课堂教育,进行课程整合,并与国际信息教育同步接轨。

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