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激情、明理、导行三部曲奏响“互联网+”时代的道德与法治新课堂

作者:徐香互联网新课堂学习活动网络平台网络学习资源校内资源文本性课堂研究情境体验式学习

摘要:小学《道德与法治》新课堂,是基于"互联网+"的背景,利用校园网络平台,实现校内资源共享和学生间的协作学习;运用因特网呈现知识的超文本性,促进学生信息能力的发展;其丰富的网络学习资源,更是为孩子的学习、体验与发展提供了无限的可能性。基于"互联网+"创设情境,基于学生生活经验,在解决问题的过程中,帮助学生提升体验,外化行为。"互联网+"平台的互动性,更是让学科评价精彩纷呈:课堂上,

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中小学信息技术教育

《中小学信息技术教育》(CN:11-4860/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学信息技术教育》对如何发展教育信息化,如何培养教师科学运用信息教育手段,提高中小学生信息素养做了系统的阐述,并探讨网络环境下的各种教育方式,力争通过信息技术营造多彩课堂教育,进行课程整合,并与国际信息教育同步接轨。

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