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首页 期刊 中小学信息技术教育 面向STEM的创新课程创设实践与思考【正文】

面向STEM的创新课程创设实践与思考

作者:周迎春stem教育scratch编程3d建模打印虚拟现实全息投影

摘要:目前,以提升学生科学、技术、工程、数学等学科综合素养为目标的STEM教育方兴未艾。笔者在小学信息技术课堂教学中践行STEM教育理念,创设需跨学科解决的问题情境,一些创新课程设计取得预期效果。

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中小学信息技术教育

《中小学信息技术教育》(CN:11-4860/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学信息技术教育》对如何发展教育信息化,如何培养教师科学运用信息教育手段,提高中小学生信息素养做了系统的阐述,并探讨网络环境下的各种教育方式,力争通过信息技术营造多彩课堂教育,进行课程整合,并与国际信息教育同步接轨。

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