学校学院年级教学内容移动技术教学模式消费者互联网
摘要：随着移动技术、新教学模式和无处不在的互联网之间的不断整合．学生在学校里的角色正逐步发生着变化：从被动的教学内容和知识的消费者转变成内容和知识的创建者。
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《中小学信息技术教育》（CN：11-4860/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学信息技术教育》对如何发展教育信息化，如何培养教师科学运用信息教育手段，提高中小学生信息素养做了系统的阐述，并探讨网络环境下的各种教育方式，力争通过信息技术营造多彩课堂教育，进行课程整合，并与国际信息教育同步接轨。
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