作者：胡宁琳; 宋斐项目学习定格动画教学模式实践反思导师制学生综合能力课程高中
摘要：项目学习是一种促进学生综合能力的学习方式。强调从基本问题出发。通过组织学生协作互助来解决实际问题，但是如何充分挖掘小组成员的潜能．培养学生的知识迁移能力以及问题解决能力，本文以《定格动画》为例，具体分析基于导师制的项目学习．并据此阐述了该教学模式下的内容、特点和一些实践反思。以供读者参考。
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