作者:蒲远波互联网区域协同幼儿教师城乡均衡
摘要:"互联网+"为教育均衡发展提供了新途径,建立以城带乡、城乡一体的区域教育发展新格局,探索城乡互补的新机制,地方高等师范院校有着义不容辞的责任。本文对建立网络环境下的区域教师发展协同创新平台运行机制,开展基于"地方高校·幼儿园协同创新平台"的城乡教师网络研修活动进行了讨论与反思。
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《中小学信息技术教育》(CN:11-4860/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学信息技术教育》对如何发展教育信息化,如何培养教师科学运用信息教育手段,提高中小学生信息素养做了系统的阐述,并探讨网络环境下的各种教育方式,力争通过信息技术营造多彩课堂教育,进行课程整合,并与国际信息教育同步接轨。
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