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“盲孩”的信息技术与生活世界

作者:李政淼信息技术研究盲人学校技术课堂教学活动读屏软件思考点马卡连柯授课教师诗朗诵课堂教学

摘要:近日,笔者有幸作为杭州市富阳区信息技术研究团队的一员,参观浙江省盲人学校,并观摩了该校的信息技术课堂教学活动。在整个参观、交流、学习的过程中,我们内心里始终充满着愉快、崇敬之情,时刻都能感受到浙江省盲校老师们在播种着"爱"的种子。在温馨、充满爱的环境里,孩子们生活得很幸福我们一走进浙江省盲校,就能感受到那里温馨、安静、和谐、充满爱的校园环境。

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中小学信息技术教育

《中小学信息技术教育》(CN:11-4860/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学信息技术教育》对如何发展教育信息化,如何培养教师科学运用信息教育手段,提高中小学生信息素养做了系统的阐述,并探讨网络环境下的各种教育方式,力争通过信息技术营造多彩课堂教育,进行课程整合,并与国际信息教育同步接轨。

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