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首页 期刊 中小学信息技术教育 选修模块“捆绑式跑班制”教学的实践与反思【正文】

选修模块“捆绑式跑班制”教学的实践与反思

作者:王璐 李战元选修模块捆绑式网络技术应用反思实践教学数据管理技术信息技术

摘要:近年来,随着全国新课程改革的实施,人大附中信息技术教研组也在逐步完善学科课程体系,努力为学生开设丰富多样的必修与选修课程。为了让学生根据自己的兴趣爱好和已有水平选择适合的课程学习,除必修模块外,我校共开设4门信息技术类选修课程,分别是“算法与程序设计”“多媒体技术应用”“网络技术应用”和“数据管理技术”。与此同时,

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中小学信息技术教育

《中小学信息技术教育》(CN:11-4860/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学信息技术教育》对如何发展教育信息化,如何培养教师科学运用信息教育手段,提高中小学生信息素养做了系统的阐述,并探讨网络环境下的各种教育方式,力争通过信息技术营造多彩课堂教育,进行课程整合,并与国际信息教育同步接轨。

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