作者:黄宁城乡联动一体发展
摘要:作为一名电教教研人员,经常要思考教师要具备哪些信息技术应用能力,并要开展有针对性的培训,创新培训模式、内容,切实提高参加培训教师的信息技术应用能力。通过多年来组织培训的实践,也有一些心得和大家分享。
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《中小学信息技术教育》(CN:11-4860/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学信息技术教育》对如何发展教育信息化,如何培养教师科学运用信息教育手段,提高中小学生信息素养做了系统的阐述,并探讨网络环境下的各种教育方式,力争通过信息技术营造多彩课堂教育,进行课程整合,并与国际信息教育同步接轨。
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