作者：苏楚云现代信息技术数学课堂优化初中数学教学学习方式数学活动实际需要
摘要：《数学课程标准》指出：“初中数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，把现代信息技术作为学生学数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”在初中数学运用信息技术，要从初中数学教学的实际需要出发，首先确定哪些教学环节和内容适合运用现代信息技术，再挑选合适的教学软件，继而创设相应的学习环境，使现代信息技术在教学中起到辅助、优化的作用。
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