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如何上好网络环境下的信息技术课

作者:刘超信息技术课网络环境学生上网问题调查数据重点中学问卷调查数据显示知识活动

摘要:信息技术课的大部分内容必须通过联网才能比较到位地得以实施,信息技术课之所以吸引学生,也与网络的使用有关。但多项有关网络的调查数据却让众多教师失去了在信息技术课上联网的勇气。前不久,河南省漯河实验高中的周振江老师专门就学生上网问题对其市内一所重点中学的2,135名学生进行了一次问卷调查,数据显示:上过网的学生有1,683名,其中竞有56.3%的学生在课堂上以玩游戏为主要目的,其次是聊天,而上网查资料或进行其他增长知识活动的还不到15%。

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中小学信息技术教育

《中小学信息技术教育》(CN:11-4860/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学信息技术教育》对如何发展教育信息化,如何培养教师科学运用信息教育手段,提高中小学生信息素养做了系统的阐述,并探讨网络环境下的各种教育方式,力争通过信息技术营造多彩课堂教育,进行课程整合,并与国际信息教育同步接轨。

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