作者:唐颖; 龚峰(点评)教学案例小学美术引导学生节日美术欣赏能力艺术语言多媒体课件观察体验美感体验动作分解
摘要:本课利用多种手段调动学生的视觉感官去观察体验,引导学生理解作品的艺术语言及表现力,提高美术欣赏能力。多媒体课件有效地丰富了学生的美感体验。图片的对比,影像的播放,动画的动作分解直观地引导学生去体会夸张、艳丽的农民画风格,感受其特有的艺术语言。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中小学信息技术教育》(CN:11-4860/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学信息技术教育》对如何发展教育信息化,如何培养教师科学运用信息教育手段,提高中小学生信息素养做了系统的阐述,并探讨网络环境下的各种教育方式,力争通过信息技术营造多彩课堂教育,进行课程整合,并与国际信息教育同步接轨。
省级期刊
人气 652321 评论 60
人气 536456 评论 49
部级期刊
人气 443598 评论 71
人气 400570 评论 51