作者:曹小玲教学设计教学目标中学生物教学信息技术
摘要:本节教学的主要内容是细胞的亚显微结构。该内容是在初中阶段学习了细胞知识,以及关于生命的物质基础知识之后,进一步从生命的结构方面来认识细胞。内容涉及的知识深入到细胞的电子显微结构中,比较抽象,有一定的难度。通过本内容的学习,为今后学习细胞分裂、物质代谢、能量
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《中小学信息技术教育》(CN:11-4860/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学信息技术教育》对如何发展教育信息化,如何培养教师科学运用信息教育手段,提高中小学生信息素养做了系统的阐述,并探讨网络环境下的各种教育方式,力争通过信息技术营造多彩课堂教育,进行课程整合,并与国际信息教育同步接轨。
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