作者：唐举桂班主任教育风格专业标准新意识新生老师改写
摘要：传说凤凰每经历一次火的洗礼，就获得一次新生。追寻郑学志老师的成长之路，我越来越清晰地意识到：这位年轻班主任，正在用他那富有仓Ⅱ新意识的工作思维、新颖独特的工作方式、卓越亲和的教育风格，不断地刷新着班主任职业的专业标准，同时，也在改写着我们对班主任的种种认识和理解。
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《中小学学校管理》（CN：11-4300/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学学校管理》关注高中语文新课程改革的新动向，既体现语文教学方面的新观念新理论，又注重教学实践的实用性、操作性，力求全方位展示高中语文最新教学信息与成果，使其真正成为高中语文教学与教研最全面、最权威的“资料库”。
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