从“筛子”到“水泵”——改革开放以来我国教师评价的变革

作者：池春燕教师评价改革开放水泵变革教师专业发展以评促教行为过程教师发展

摘要：改革开放三十年来教师评价发生了从最开始的区分优劣等级到现在的以评促教，促进教师专业发展的转变，具体包括从教师评价的理念到主体、行为过程以至对评价结果的处理等各个方面，形象地说，是一个从“筛子”到“水泵”的变化：“筛子”式的教师评价，把许多本来能不断成长的教师筛掉了；“水泵”却能源源不断地提供教师发展的动力，

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