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关注心灵,打造充满人文关怀的精神家园

作者:姚颖面向全体生命成长精神家园心理健康教育工作全员参与人文关怀关注心灵扎实开展

摘要:黑龙江省哈尔滨市铁岭小学建校于1949年,至今已然经历70年风雨。学校有106个教学班,近5000名学生,200余位教职工:生均面积不足1.2平方米。这几组数据让姚颖校长提出把关注学生生命、促进学生成长作为学校教育工作的出发点和落脚点,尽心培养“铁骨丹心、栖志秀岭,具有中国现代精神”的铁岭娃。近年来,学校认真贯彻落实心理健康教育工作精神,本着全员参与、面向全体、矫正预防与全面发展相结合的原则,以促进学生生命成长为最终目标,通过固基础、强规范、亮特色,扎实开展心理健康教育工作,取得了较好的效果。

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中小学心理健康教育

《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

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