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家庭教育:“不会说话”不如“不说话”

作者:万红刚教育言语家庭环境家长

摘要:家长的教育言语对孩子心理健康的影响是显性的,长期的,家长在日常生活中不合理的"教育言语"是造成孩子心理伤害最常见、最普遍的原因。家长只有从维护孩子心理健康的角度,合理使用自己在家庭中自然拥有的话语权,理智地择其言、行其事,才能收获孩子的快乐和健康。

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中小学心理健康教育

《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

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