作者:王春丽; 徐锋割腕意象对话焦点解决情绪管理辅导个案
摘要:割腕现象属于校园危机事件的一种,是可以被习得、被传染的。本次事件是教师在发现学生穿着异常后,引出的集体割腕事件。辅导教师运用意象对话、焦点解决等心理辅导技术,引导学生合理管理和宣泄情绪,化解了一场校园危机。
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《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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