作者：何雪班级归属感班级目标个性发展
摘要：心理学家马斯洛提出“归属与爱的需要”是人的重要心理需要,对于一个班级来说,要让学生健康成长,投入学习,成就自我价值,首先要让学生对班级有一种归属感。本文就如何培养学生的班级归属感作出了思考与探索,并总结出了行之有效的方法。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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