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线上人生:我的生命曲线图

作者:谢福泉生涯规划感悟生命自我认知

摘要:【活动理念】1.在新高考改革背景下,面对学生个性化发展需求,对学生开展生涯教育势在必行。现实情况是,相当一部分学生生涯成熟度较低;2.高中生的自我意识得到了一定程度的发展,但是大部分学生在面临人生的重要选择与重大事件时,在心理上和现实中都存在准备不够、认识不足的问题。根据自身的兴趣与能力对生涯进行规划,是高中学生一个重要任务;3.每个学生都需要:回忆过去,整理思维,感悟过去生命的旅程;续写生命之线,憧憬美好未来;反思自身,把握当下时刻。

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中小学心理健康教育

《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

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