作者：徐儿中小学心理热线儿童青少年心理问题
摘要：本文以浙江省宁波市2018年中小学心理咨询热线案例为研究对象,对热线求助者的年龄、性别和求助的心理问题进行统计和分析,尝试探讨儿童青少年心理问题的特点,及导致这些心理问题可能存在的原因,并给出针对性的建议。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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