作者：韦志中; 卫丽父母焦虑子女教育心理控制源高中生
摘要：为探究高三学生家长与子女教育心理控制源的关系,采用互联网平台招募高三学生家长共3119人,进行了一般情况问卷、焦虑自评量表(SAS)和子女教育心理控制源量表(PLOC)测试。结果显示:(1)21.8%的高三学生家长焦虑值处于异常状态;(2)2.9%的家长对子女期望过高,83.9%的家长对父母责任背负过大,36.6%的家长被子女控制,7.7%的家长对运气和机遇看得过重,16.1%的家长对子女控制过严。(3)母亲在对子女控制因子上的得分显著高于父亲;父母受教育程度影响教育成效、父母责任、父母对命运/机遇的信念、父母控制;家庭经济状况显著影响PLOC各因子。(4)家长焦虑和子女教育心理控制源各因子存在显著正相关。(5)家庭经济状况、教育成效、子女控制和父母控制显著预测家长的焦虑程度。表明高考学生家长焦虑情绪与子女教育心理控制源有关。
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