作者：张越; 黄晓莉责任小学生活动设计
摘要：【活动理念】学会承担责任是小学生心理发展中的重要任务之一。目前五、六年级的小学生,生活上习惯依赖父母、老师或者长辈的现象仍然非常普遍,加上家庭教育中较为普遍的替代性抚养方式,让一部分小学生在面对选择时,很难有自己的主见,也无法决定和反思自己的行为;在出现问题和遭遇挫折后,往往束手无策、逃避责任,或期待别人为自己的决定负责。本节课引入了一个真实故事,选择了一个较小的切入口,即“为自己的决定负责,是学会承担责任的第一步”,旨在通过萨提亚雕塑、讲故事、心理剧演绎、空椅子等方法,引导学生学会做负责任的决定,并为自己的决定负起责任。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
