作者：代玉容高中生心理健康教育实践
摘要：高中生处于学业压力逐渐增大以及自我意识感逐渐增强的人生阶段,也是最容易出现心理问题的时期。研究他们的心理,加强对他们的心理健康教育,是当下高中心理教学的当务之急。本文旨从云南省丽江市华坪县第一中学高中生的心理状况特点出发,结合自身的教学经验,就如何开展好心理健康教育工作提出几点实践总结与建议。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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