作者：陈舒音rss资源整合活用资源心理课
摘要：在“互联网+”的大背景下,信息技术高速发展,教师利用网络资源辅助教学已成为一种趋势。其中,利用RSS进行各种信息的订阅,可以更高效地获取有价值的网络资源;利用各类收藏夹对搜集到的资源进行分类整理,方便资源的整合与利用;再将各类网络图文资料、视频等资源以适当的方式巧妙运用到课堂教学中,能使现代课堂教学更具魅力,提高教师的教学效率。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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